Con esta entrada voy a dar mi opinión, sobre un tema que siempre salta a la actualidad una vez iniciado el curso escolar y más en estos días que un juez, en Vigo, ha tenido que sentenciar a favor de las necesidades de un niño con diabetes.

El caso es que un profesor denunciaba que no quedaba bien claro en el protocolo de atención de este niño con diabetes, la obligatoriedad o si era voluntaria la ayuda o asistencia en el control de dicha enfermedad, y las responsabilidades de su acción podrían derivar. ( pongo el enlace de la noticia).

Ha tenido que ser un juez el que inicie la senda donde se reconozcan, no solo los derechos de cualquier niño con diabetes, si no que debe iniciarse este camino para que todos, absolutamente todos los niños, tengan o no problemas de salud, puedan disfrutar de la escolarización de una manera segura, sin riesgo para su salud.

Dejo claro para que no quede ninguna duda, que un profesor es un profesor, no es sanitario y por lo tanto no podemos pedirle más allá de conocimientos básico en salud y aplicación de pautas sencillas para solucionar problemas, si estos se llegan a presentar, o darle opciones para que no se bloqueen y sepan actuar ante situaciones de urgencia.

Les pido a los profesores una labor de ACOMPAÑAMIENTO Y AUXILIO para determinados momentos.

Los niños con diabetes saben hacerse la glucemia capilar desde bien pequeños, lo hacen porque es necesario para ellos, pero lo que no podemos pedir a los escolares más pequeños es que interpreten ese resultado y sepan actuar en consecuencia.

No están capacitados todavía, pero no le pido al profesor que sepa interpretarlo tampoco, solo que siga las recomendaciones que los padres y/o médico hayan dejado por escrito y que todos los docentes tengan conocimiento de donde están para poder consultarlo en cualquier momento.
Esto debería ser así con toda patología o enfermedad crónica que pueda afectar a la infancia.

Si por la circunstancia que sea, el niño ha de inyectarse la insulina, lo más probable es que sea capaz de hacerlo el solo; conviene que sepa realizar la técnica lo antes posible, así mayor independencia lograran.

No puedo pedir al profesor que lo haga, solo que acompañe al niño durante el momento de realizar esta técnica, para que no le molesten sus compañeros, y que este en presencia de un adulto que certifique que se ha puesto la cantidad de insulina que le corresponde según el protocolo o instrucciones del tutor, padre o madre.

Repito no son sanitarios, si el niño no es capaz de inyectarse la insulina el solo, lo mas probable es que el padre, madre o tutor deba ir al centro a poner la insulina.

No puedo pedirle al profesor que realice una técnica que no es su competencia y supone la administración de una medicación, no son sanitarios.
Lo ideal es que los profesores sean formados en que hacer si aparecen síntomas o cifras de hipoglucemia, como remontar esas cifras bajas de glucosa en sangre e incluso si quieren enseñarse a realizar la técnica de glucemia capilar (os dejo enlace de video de cómo se realiza prueba de glucemia capilar) por si el niño no esta en condiciones de hacérsela y si son consecuentes incluso aprender la técnica de inyección del glucagón en caso de hipoglucemia grave ( hasta que no llegue el glucagón vía nasal, seguirá siendo inyectado).

Pero si no pueden pincharlo por miedo o inseguridad no deben bloquearse, en una situación de emergencia como es una hipoglucemia grave llamar al 112, poner al niño en posición lateral de seguridad y quedarse con él hasta resolución.

ACOMPAÑAMIENTO Y DEBER DE AUXILIO.

Pero claro, si el niño es muy pequeño las necesidades son más exhaustivas y no son tan independientes, lo más probable es que la vida de los padres se pase en el camino al colegio, muchos dejan de trabajar para que su hijo, con todo el derecho, tenga la escolarización que se le debe.

¿No es lógico la presencia de personal sanitario en las escuelas? La figura de la enfermera escolar se hace cada vez más necesaria.

Se les llena la boca a los políticos con palabras como normalización e integración, pero los medios que ponen no son los necesarios, ¿qué nos queda?, la buena voluntad de los profesores y ahora una sentencia de un juez.

El papel de la enfermera no solo quedaría en un simple control de glucemia o una inyección de insulina, tener una enfermera en el colegio solo para eso sería desperdiciarla.

Su labor, además de asistencial, iría más allá: promoción de hábitos saludables, nutrición, salud bucodental, detección de problemas de salud, detección de bullying, educación sexual, vacunación… y así suma y sigue.

Están sobradamente preparadas para ello.

No hay más ciego que el que no quiere ver y las distintas consejerías (educación y sanidad) tiene muchos muchísimos problemas de visión.

Solo pido que para bien de nuestros niños a los profesores se les dé formación básica y ayuda para que estén preparados para cualquier circunstancia y hasta que la figura de la enfermera escolar no se normalice e integre en todos los colegios, apoyo por parte de los padres estableciendo una relación de apoyo y comunicación, dotando al centro de todo el material necesario y protocolo de actuación en cada circunstancia, siendo consecuentes de las necesidades de su hijo y de las capacidades reales del profesorado.( enlace documento de fundación de la diabetes, “El niño la diabetes y la escuela”)

Recomiendo al centro educativo que recurran a las asociaciones de personas con diabetes, que se ofrecen con gusto a resolver dudas y explicar las distintas técnicas, no desperdicies esa oportunidad.

Espero que cada vez se vea con mas claridad la presencia de la enfermera en los colegios y que sentencias como estas sean cada vez menos noticia, por el bien de nuestros niños.